在三清山、龟峰、龙游石窟三种不同的地形地貌和自然风光中，老师们时而各自聚精会神地举起相机，在光影流转间定格山水的灵秀，迸发良多灵感；时而聚集在一起讨论地貌的特点和植物的科属形貌，言语交流间流动着和谐的音符。而风景园林学科发展和建设问题更是探讨的重点，大家积极献计献策，对学科发展的定位、重点以及问题等都提出了许多宝贵的意见和建议。